एक मामूली (शैली) प्रस्ताव

दो सप्ताह में उद्धरणों के बारे में 15 छात्र पूछताछ प्राप्त करना मुझे निराशा के लिए प्रेरित करता है।

छात्रों के लिए प्रशस्ति पत्र शैली की तकनीकी एक प्रमुख चिंता के रूप में उभरी है: छात्रों को इस बात पर आश्वासन और निर्देश की आवश्यकता होती है कि एक अवधि या एक उद्धरण चिह्न कहां रखा जाए, कैसे एक पुस्तक के भीतर एक साक्षात्कार के भीतर एक उद्धरण का हवाला दिया जाए, या मार्जिन स्थान की मात्रा के लिए उपयुक्त हो एक शीर्षक।

मैं उनकी चिंता के लिए उन्हें दोष नहीं देता। मैं जिस तरह से हम स्टाइल गाइड सिखाते हैं, चाहे एमएलए या एपीए या तूरबियन या अन्यथा: एटी-टाइम्स के एक संग्रह के रूप में, जो कि, छात्रों के लिए, केवल अकादमी के सनक को संतुष्ट करने के लिए डिज़ाइन किया गया लगता है।

लेकिन हमें इस तरीके से जारी रखने की ज़रूरत नहीं है। एआई न केवल एक रास्ता प्रदान कर सकता है, बल्कि जिस तरह से हम आमतौर पर प्रशस्ति पत्र शैली सिखाते हैं उसे फिर से जुड़ने का अवसर भी।

आधुनिक भाषा एसोसिएशन द्वारा परिभाषित “लेखकों द्वारा उपयोग किए जाने वाले लेखन और प्रलेखन के लिए मानकों का एक सेट के रूप में,” जानकारी खोजने और मूल्यांकन करने के लिए, “स्टाइल मार्गदर्शिकाएं, अनुसंधान के लिए एक सुसंगत अभिविन्यास, स्थिरता और संरचना का वादा करती हैं। फिर भी एक सामान्य नियम के रूप में, छात्र शैली को असंगतता के प्रथा के रूप में अनुभव करते हैं।

एमएलए और अमेरिकन साइकोलॉजिकल एसोसिएशन शैली में इन-टेक्स्ट उद्धरणों पर विचार करें। एमएलए उद्धरण एक लेखक-पृष्ठ प्रारूप का पालन करते हैं; APA लेखक-तारीख का अनुसरण करता है। संदर्भ पृष्ठ, हेडर और यहां तक ​​कि शीर्षक पृष्ठों को स्टाइल सिस्टम के बीच अलग -अलग स्वरूपण की आवश्यकता होती है। और यहां तक ​​कि एक एकल शैली गाइड के भीतर, नए संस्करण समय के साथ पुनरावृत्त परिवर्तनों का परिचय देते हैं।

पाठ्यक्रमों के बीच उद्धरण शैलियों को स्विच करने वाले छात्रों के लिए या यहां तक ​​कि एक शैली प्रणाली के भीतर रहने की कोशिश कर रहे हैं, यांत्रिकी का ट्रैक रखने से निराशा साबित हो सकती है। 2019 में एपीए सातवें संस्करण के परिचय में, छात्र प्रोत्साहित किया गया अपने संस्थान या प्रोफेसर से संपर्क करने के लिए स्टाइल गाइड के किस संस्करण के बारे में उपयोग करने के लिए, 2019 से 2021 के माध्यम से छठे और सातवें संस्करणों के दोहरे उपयोग के साथ। एक ग्रंथ सूची बनाने के लिए रेफवर्क का उपयोग करने वाले छात्र वर्तमान में एपीए शैली के 15 घबराहट वाले संस्करणों में से चुन सकते हैं और 10 एमएलए के लिए 10 – प्रत्येक के बीच पुनरावृत्त अंतर को पूरी तरह से समझे बिना सुनिश्चित करें।

थोड़ा आश्चर्य है कि पर्ड्यू ऑनलाइन लेखन प्रयोगशाला—सात स्टाइल की पवित्रता दोनों के लिए दोनों के प्रोफेसर और अभिभूत छात्रों के लिए – रिमेन्स दुनिया में सबसे अधिक उपयोग की जाने वाली शैक्षिक साइटों में से एकइसके उद्धरण शैली के पृष्ठों के साथ सबसे अधिक यात्राएं प्राप्त होती हैं। और फिर भी इस संसाधन के बावजूद और दूसरों की एक नींद, जैसे वेबसाइटों सहित उद्धरण मशीन यह वादा आसान शैली प्रारूपण, छात्रों को संघर्ष करना जारी है।

इस मिलियू में, स्टाइल गाइड थोड़ा मूर्खतापूर्ण लग सकते हैं। असंगत, यहां तक रचना अध्ययनमाना जाता है कि “से अधिक मूल्यवान कुछ भी नहीं है”एक संकेत के लिए एक त्रुटि-मुक्त प्रतिक्रिया। “

यह खतरनाक सोच है।

शैक्षणिक अखंडता मायने रखती है। विद्वानों की बातचीत में प्रवेश करना और काम को ठीक से जिम्मेदार ठहराना मायने रखता है। शैली एक यांत्रिक व्यायाम से अधिक के रूप में कार्य करती है। अपने सबसे अच्छे रूप में, शैली सोचने और छात्रवृत्ति में होने का एक तरीका सुविधा प्रदान करती है, विद्वानों को व्यापक अकादमी के भीतर खुद को उन्मुख करने के लिए समर्थन करती है।

ओहियो विश्वविद्यालय में मैंने जो लंबे समय से साहित्य वर्ग में पढ़ाया था, उसमें मेरे एक छात्रों ने एक सवाल पूछा जो मेरे साथ कभी बना हुआ है: “क्या भी है विधायक? ”

मेरे पेशेवर करियर के थोक के लिए उस संगठन के लिए, शाब्दिक और आलंकारिक दोनों तरह के बकाया राशि का भुगतान करने के बाद, यह मेरे लिए कभी नहीं हुआ कि छात्रों को नहीं पता होगा। लेकिन उनमें से अधिकांश एमएलए को महसूस करने के लिए चकित थे और एपीए वास्तविक मानव से बने वास्तविक संगठन थे, मिशन और दर्शन के साथ शैली के नियमों को सूचित करते थे जो उनके निबंधों को नियंत्रित करते थे।

इस रहस्योद्घाटन ने छात्रों के संबंध को प्रशस्ति पत्र शैली में बदल दिया। उन्होंने मैकेनिकल ट्रिविया पर ध्यान केंद्रित करना बंद कर दिया और इसके बजाय मुझे सवालों के साथ दिया, जिसमें एक सप्ताह की क्लास चर्चा में एक सप्ताह के मूल्य को खोला गया: एपीए शोध के वर्ष पर क्यों ध्यान केंद्रित करता है जबकि एमएलए लेखक पर ध्यान केंद्रित करता है?

यह केवल जांच नहीं थी। वे जानना चाहते थे कि शिकागो ने इतने सारे फुटनोट्स का उपयोग क्यों किया, कैसे प्रशस्ति पत्र शैलियों ने पठनीयता को प्रभावित किया, क्यों एमएलए को एक शीर्षक पृष्ठ की आवश्यकता नहीं है और इन शैलियों ने अपने क्षेत्र में अपेक्षाओं के बारे में क्या व्यक्त किया है।

संक्षेप में: हर कोई हमें अपने काम का हवाला देता है, लेकिन इन उम्मीदों पर कौन से सिद्धांत संचालित होते हैं?

परिणामी चर्चाओं ने मेरे छात्रों के बीच एक अप्रत्याशित समझ स्थापित की कि कैसे प्रशस्ति पत्र शैली चाहिए कार्य और विभिन्न शैली प्रणालियों के उन सभी प्रतीत होने वाले यादृच्छिक यांत्रिकी वास्तव में अनुसंधान और विद्वानों के रिकॉर्ड के बारे में गहरी, जानबूझकर सोच से निकलते हैं। वास्तविक छात्रवृत्ति के नाम पर पौराणिक मजदूरों की एक श्रृंखला के बजाय, विद्वानों की पहचान और अभिविन्यास के रूप में प्रशस्ति पत्र शैली को देखने की प्रथा ने उनके दृष्टिकोण पर एक महत्वपूर्ण अंतर बनाया।

मुझे यह देखकर खुशी हुई कि मेरे स्नातक छात्र उस शब्द से बेहतर कागजात के साथ उभरे। उन्होंने अपने शोध को अच्छी तरह से और उत्साह के साथ उद्धृत किया; उन्होंने महारत के साथ मूल्यांकन और एकीकृत स्रोतों का मूल्यांकन किया; उनके पोस्टपेपर प्रतिबिंबों ने एक विद्वानों की खुशी का सबूत दिया जो मुझे कक्षा में बहुत कम ही दिखाई देता है। मुझे यह समझ थी कि, पहली बार, उनमें से कई समझ गए थे क्यों वे कर रहे थे क्या वे कर रहे थे।

हां, मुझे अभी भी उनके पैतृक में अवधियों और शब्द के अंत में ग्रंथ सूची में इटैलिक की कमी को ठीक करना था। लेकिन उस अनुभव ने मुझे यह महसूस करने के लिए प्रेरित किया कि यांत्रिकी शैली के महत्वपूर्ण पहलू नहीं हैं जिन्हें छात्रों को समझने की आवश्यकता है – और यह कि एआई इन त्रुटियों के लिए एक महान उपाय के रूप में काम कर सकता है।

यदि प्रशस्ति पत्र शैली मनमानी यांत्रिकी से अधिक है, अगर यह महारत साबित करने के लिए व्याकरणिक और तकनीकी हुप्स के माध्यम से कूदने से अधिक है, तो एआई को चुटकी-हिट छात्रों को दानेदार विवरणों से अपना ध्यान केंद्रित करने के लिए अनुमति देता है। यदि और कैसे एक काम का हवाला देते हैं, और एक व्यापक विद्वानों की परंपरा में अपने स्वयं के अनुसंधान और आवाज को कैसे एम्बेड करते हैं।

दरअसल, छात्र पहले से ही वेबसाइटों और अनुप्रयोगों पर भरोसा करते हैं, जो यंत्रवत् रूप से अपने ग्रंथ सूची के उद्धरणों को प्रारूपित करते हैं। एक एआई संपादक निश्चित रूप से मामूली यांत्रिकी को समायोजित करने के लिए एक समान पूरक के रूप में काम कर सकता है जहां आवश्यकता होती है: यहां एक अवधि, एक लापता कोष्ठक, इटैलिक, इंडेंटेशन का जोड़ या विलोपन।

यह न तो छात्रों को विशेषज्ञता के बोझ से मुक्त करता है और न ही एआई के उपयोग के पेंडोरा के बॉक्स को खोलता है। इस तरह से गेटिंग एआई का उपयोग लेखन और संशोधन प्रक्रिया के मूल्य पर जोर देता है, साथ ही छात्रों को एआई को विचारशील विद्वानों के रूप में संलग्न करने का अवसर प्रदान करता है। एक लाभ के रूप में, छात्र एआई को सोच-समझकर संलग्न करने के लिए एक कम-दांव तरीके से सीखते हैं, कार्यबल में एक महत्वपूर्ण कौशल।

सबसे महत्वपूर्ण बात, इस सुरक्षा जाल के साथ छात्र और प्रोफेसर थोड़ा आसान सांस ले सकते हैं। स्वरूपण उद्धरणों की घबराहट से मुक्त, छात्र उन मुद्दों पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं जो सबसे अधिक मायने रखते हैं और एक उच्च मानक के लिए एक अंतिम परियोजना को पॉलिश करते हैं। संशोधन भी बदल जाता है, “से”सुधारों की एक चेकलिस्ट जिसे लिया जाना चाहिए“उपयोगी, गहराई से संकेत देता है जो लेखन शिल्प और गहरी जांच को बढ़ावा देता है। और संकाय एक ग्रंथ सूची के ठीक विवरण को ठीक करने के लिए घंटों बिताने के बजाय सामग्री, टोन और विद्वानों के दृष्टिकोण पर उच्च गुणवत्ता वाली प्रतिक्रिया की पेशकश कर सकता है।

अपने सबसे अच्छे रूप में, स्टाइल गाइड विद्वानों के मूल्य के प्रतिबिंब के रूप में काम करते हैं। एपीए शैली, एमएलए या शिकागो, या यहां तक ​​कि कुछ पत्रिकाओं या प्रकाशनों द्वारा उपयोग किए जाने वाले खूंखार “हाउस स्टाइल” में लिखने के लिए, एक अनुशासन या प्रकाशन के बारे में एक बयान देता है कि वे क्या प्राथमिकता देते हैं: वे शामिल करने या उपेक्षा के योग्य हैं, क्या पठनीयता और क्या है। अकादमिक रिकॉर्ड के लिए क्या मायने रखता है।

केवल Minutiae पर ध्यान केंद्रित करने के लिए उन समृद्ध और जटिल अवधारणाओं को खारिज करने का जोखिम चलाता है। इस शैक्षणिक बातचीत में छात्रों को आमंत्रित करने के लिए अब तक बेहतर है, जिस तरह से हम साहित्य का हवाला देते हैं, उसमें निहित अभ्यास के भेदों और दर्शन पर विस्तार से, रोटे और अर्थहीन कार्य के एक मनमाना अभ्यास के रूप में प्रशस्ति पत्र शैली का प्रतिनिधित्व करते हैं। एआई इस प्रक्रिया को तेज कर सकता है और इस काम को इस तरह से सुविधाजनक बना सकता है जो छात्रों और संकाय दोनों के लिए बहुत मूल्य है।

तो कृपया, पर्ड्यू उल्लू वेबसाइट को बुकमार्क करें। डॉग-ईयर प्रासंगिक पृष्ठों को आवश्यक हैंडबुक या पसंद के स्टाइल गाइड में। एक स्टाइल पेट पेशाब करने के लिए स्वतंत्र महसूस करें, या पहले के स्टाइल गाइड संस्करण के लिए लंबे समय के लिए अब समय के साथ खो गया। लेकिन अगर संस्थागत दृष्टिकोण अनुमति देता है, तो सापेक्ष स्वतंत्रता का लाभ उठाएं जो एआई एक व्यापक और अधिक एकीकृत दृष्टिकोण पर विवरणों पर दानेदार ध्यान से दूर होने की पेशकश कर सकता है कि कैसे और क्यों प्रशस्ति पत्र शैली मायने रखती है – यहां तक ​​कि, और विशेष रूप से, जब हम नहीं कर सकते हैं याद रखें कि अवधि कहाँ जाती है।